viernes, 25 de febrero de 2011
Herramientas
El utlizar las Tic para explicar su funcionamientyo nos permite a la vez el poner en práctica lo que aprendemos.
El blog es uan herramienta sencilla y gratuita que nos permite utilizar audio,imagen y video para guiar a los alumnos en el conocimiento.
Además nos permite tener retroalimentación de los usuarios por medio de los mensajes y las encuestas on line.
El blog es uan herramienta sencilla y gratuita que nos permite utilizar audio,imagen y video para guiar a los alumnos en el conocimiento.
Además nos permite tener retroalimentación de los usuarios por medio de los mensajes y las encuestas on line.
Diagnóstico
La escuela secundaria técnica #75 se encuentra ubicada en un área periférica de San Luis Río Colorado, la mayor parte de los alumnos que asisten a esta institución tienen un NSE bajo, por lo que es difícil que cuenten acceso a computadoras conectadas a internet en sus casas; hasta el año pasado el 40% de los alumnos no contaban con electricidad en sus hogares.
El plan nacional de desarrollo 2007-2012 plantea la integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, requiere que los alumnos tengan la capacidad de buscar, analizar y compartir información a través de las Tic, fomentando el desarrollo de competencias tecnológicas que le ayuden a desarrollas las habilidades necesarias para integrarse al mundo globalizado en el que vivimos.
Es necesario fomentar el desarrollo de las competencias digitales para lograr el perfil de egreso de la educación básica, que plantea que al terminar la secundaria los alumnos serán capaces de seleccionar, analizar, evaluar y compartir información proveniente de diversas fuentes y aprovechar los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) son algo común para los jóvenes, que no le tienen miedo a la tecnología y sólo requieren de una guía para animarse a explorar y aprender.
El uso de las TIC permite a los alumnos el ponerse en contacto con el mundo del conocimiento y participar de manera activa en actividades que permiten el desarrollo de las habilidades digitales, sociales y de grupo.
En la práctica docente apreciamos que los conocimientos que los alumnos tienen en las TIC han sido adquiridos de manera autodidacta, algunas veces con la explicación de algún compañero, pero generalmente para el uso de los programas que les gustan como las redes sociales y la comunicación por medio del Messenger, pero sus habilidades para la búsqueda y selección de información es muy limitada.
A los alumnos les hace falta información para poder navegar en el internet de manera segura y efectiva.
De manera oficial ninguna materia tiene a su cargo el capacitar a los alumnos en el uso de las TIC, y queda a la buena voluntad de los maestros el tomar y asesorar a los jóvenes en estos temas trasversales.
El plan nacional de desarrollo 2007-2012 plantea la integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, requiere que los alumnos tengan la capacidad de buscar, analizar y compartir información a través de las Tic, fomentando el desarrollo de competencias tecnológicas que le ayuden a desarrollas las habilidades necesarias para integrarse al mundo globalizado en el que vivimos.
Es necesario fomentar el desarrollo de las competencias digitales para lograr el perfil de egreso de la educación básica, que plantea que al terminar la secundaria los alumnos serán capaces de seleccionar, analizar, evaluar y compartir información proveniente de diversas fuentes y aprovechar los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) son algo común para los jóvenes, que no le tienen miedo a la tecnología y sólo requieren de una guía para animarse a explorar y aprender.
El uso de las TIC permite a los alumnos el ponerse en contacto con el mundo del conocimiento y participar de manera activa en actividades que permiten el desarrollo de las habilidades digitales, sociales y de grupo.
En la práctica docente apreciamos que los conocimientos que los alumnos tienen en las TIC han sido adquiridos de manera autodidacta, algunas veces con la explicación de algún compañero, pero generalmente para el uso de los programas que les gustan como las redes sociales y la comunicación por medio del Messenger, pero sus habilidades para la búsqueda y selección de información es muy limitada.
A los alumnos les hace falta información para poder navegar en el internet de manera segura y efectiva.
De manera oficial ninguna materia tiene a su cargo el capacitar a los alumnos en el uso de las TIC, y queda a la buena voluntad de los maestros el tomar y asesorar a los jóvenes en estos temas trasversales.
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